Het Rijksvaccinatieprogramma staat te wankelen. De overheid heeft in de corona-periode zo gelogen over de prik dat het vertrouwen in onze “experts” een flinke deuk heeft opgelopen. Voorheen volgzame burgers krijgen last van een onderbuik gevoel. “Het klopt niet. Hoe zit het eigenlijk met de “gewone” vaccins dan? Dat zal dan ook wel niet kloppen…”, is de logische gedachtegang.
En inderdaad – gewone vaccins ‘kloppen’ ook niet. Na propaganda en censuur is indoctrinatie de volgende optie om het RVP in stand te houden?
Het systeem werkt heel geraffineerd. Nu er minder winst te behalen valt onder de bewuste bevolking, blijken de artsen en de kinderen de gemakkelijkste doelgroepen om te manipuleren. De (consultatiebureau) artsen zijn geneigd om hun kritische vermogens uit te schakelen, want hun baan en inkomsten hangen af van het vertrouwen in vaccins. Ze geloven wat hen wordt voorgeschoteld op nascholingsdagen, stellen geen vragen over het beleid en doen zelf geen onderzoek. Kinderen hebben hun kritische vermogens veelal nog niet goed ontwikkeld. Zij geloven wat er wordt onderwezen, want zij krijgen goede cijfers voor het herhalen van wat hen wordt geleerd. En de onderwijzers werken met “lesmateriaal” dat bol staat van de propaganda en censuur.
Indoctrinatie in het onderwijs – Meningokokkenvaccin
Sinds 2018 is de voorlichting over vaccins uit het RVP het onderwijs binnengeslopen, en de lessenserie ‘Leren over vaccineren’ is een jaarlijks terugkerend evenement dat plaatsvindt net voordat de kinderen de “uitnodiging” ontvangen om de MenACWY-prik te gaan halen.
“De lessenserie Leren over vaccineren is recent vernieuwd en sluit aan bij het Rijksvaccinatieprogramma 2025. Leren over vaccineren is door een team van biologiedocenten gemaakt samen met het NIBI. Leerlingen krijgen als ze 14 zijn een uitnodiging voor de meningokokken-vaccinatie. Mooie aanleiding om met de scholieren aan de slag te gaan over wat een vaccin is, hoe een vaccin werkt en wat groepsbescherming is. Ook leren ze wat de voor- en nadelen van vaccineren zijn.
Na het doen van deze lessenserie hebben leerlingen inzicht in de meerwaarde van vaccinaties in het algemeen. Ook kunnen ze als het goed is een weloverwogen besluit nemen of ze zich willen laten vaccineren.” – Lespakket ‘Leren over vaccineren’
Wie de lessen bestudeert komt er al gauw achter dat het pure indoctrinatie betreft. Leerlingen van 14 jaar kunnen géén weloverwogen besluit nemen, want het vaccin heeft bijwerkingen (zoals elk vaccin) waar ze niet over worden geïnformeerd.
Het “Grounhog-day gevoel” bekruipt me weer: elk jaar weer dezelfde propaganda waaraan kinderen van 14 jaar worden blootgesteld om ze te bewegen een onnodige prik te gaan halen, en zelfs om de “meerwaarde van vaccinaties in het algemeen” nog even een boostertje te geven.
Geef me de jeugd en ik geef je de toekomst
Het Meningokokkenvaccin voor 14-jarigen is ingevoerd in 2018. Op dat moment was de sterfte aan meningokokkenziekte in de leeftijdsgroep 10-15 jaar volgens het CBS afgenomen van 9 sterfgevallen in 1991, 6 sterfgevallen in 2001 tot 0 sterfgevallen in 2017. U leest het goed: het waren er 0.
Er was geen enkele noodzaak voor weer een extra combi-vaccin. Het was pure propaganda, pure bangmakerij en inzetten van peer pressure om de kinderen ertoe te bewegen om die prik te gaan halen. De media gingen vol op het orgel en het werkte.
Het was in de tijd dat de facebook-groep van de stichting Vaccinvrij nog niet door Facebook werd gecensureerd, en we hebben er destijds veel aandacht aan besteed.
Ik hoop dat u de tijd heeft om even snel te scrollen door bijvoorbeeld de onderstaande artikelen. In essentie is er nog niets veranderd.
‘Men ACWY – waar zijn de cijfers die rechtvaardigen dat er gevaccineerd moet worden?’
De kinderen leren niets over de corruptie van de farmaceutische industrie, de fraude in de medische vakliteratuur, de strategieën van de vaccin pushers, en de waanzinnige hoge winsten die er over hun ruggen en ten koste van hun gezondheid worden gemaakt.
De kinderen leren niets over de bijwerkingen, die bekend zijn, maar waar niets mee gedaan wordt. Er is géén informed consent waar zij wettelijk recht op hebben: geen waarschuwing over de risico’s van deze prik, geen erkenning van de bijwerking mochten zij er slachtoffer van worden, geen financiële compensatie als ze voor grote medische kosten komen te staan en vooral geen toegang tot de ervaringsverhalen van slachtoffers. Dat zou ze aan het twijfelen kunnen brengen.
De kinderen krijgen geen volledige cijfers, géén informatie over het feit dat de menigokokken B bacterie, die wordt verondersteld de meeste ziektegevallen te veroorzaken, NIET in het vaccin zit en dat ze dus nog steeds (hersenvlies)ontsteking kunnen krijgen, ook al zijn ze gevaccineerd met Men ACWY. |In dat geval krijgen ze het door een andere bacterie die niet in het vaccin zit – of… oeps, een hersen(vlies) ontsteking door het vaccins zelf!
Wat is meningokokkenziekte?
We ondertitelde filmpjes zoals deze van Barbara Loe Fisher en Dr. Mercola die helaas nog steeds actueel zijn. De informatie in het onderstaande filmpje brengt nuance aan in de voorlichting zoals die op de scholen wordt gegeven:
Meningokokkenziekte is eigenlijk geen ziekte, maar een ontsteking van de vliezen die om de hersenen heen zitten. Hersenvliesontsteking kan vele oorzaken hebben, waaronder bacteriën (meningokok B, A, C, W, Y etc.). Ook vaccins kunnen volgens bijsluiters hersenvliesontsteking veroorzaken. Over de bacteriën die hersenvlies ontsteking veroorzaken horen we veel, over de meldingen van vaccins die het doen weinig. Eigenlijk niets. Ouders die geen bijsluiters lezen zullen het niet te horen krijgen van onze voorlichters. In beide gevallen is het zeldzaam. Van de bacteriën is de men. B de belangrijkste veroorzaker, maar die zit niet in het men ACWY-vaccin. Wegen de voordelen van het men ACWY-vaccin op tegen de nadelen? Dr. Joseph Mercola interviewt Barbara Loe Fisher, oprichter van het National Vaccine Information Center (NVIC) in Amerika.
Bijwerkingen
Over bijwerkingen van vaccins worden de kinderen niet voorgelicht en ze worden nog steeds niet officieel erkend in de media. De animo onder het publiek om bijwerkingen te melden is niet groot. De website van bijwerkingencentrum Lareb is een doolhof en in de praktijk wordt er in feite niets anders gedaan dan het registreren ervan.
“Tot en met 1 mei 2019 ontving Bijwerkingencentrum Lareb 698 meldingen van vermoede bijwerkingen na vaccinatie met het meningokokken ACWY-vaccin Nimenrix®. 14 meldingen zijn afkomstig van Market Autorisation Holders (MAH)1 en 684 meldingen zijn rechtstreeks bij Lareb gemeld.”
“Van de 698 meldingen waren er 18 (2,6%) geduid als “ernstig” volgens de criteria van de Council for International Organizations of medical Sciences (CIOMS)” – Rapport Lareb
Elk jaar geeft het Lareb een rapport uit waar alle gemelde bijwerkingen in staan. Nog afgezien van mijn twijfels of de cijfers van het Lareb kloppen – hoe waarschijnlijk is het dat 14-jarigen rapporten van het Lareb door gaan spitten?
Lessen over vaccineren horen niet thuis in het onderwijs. En zeker niet als het pure propaganda betreft.
“Geef me slechts één generatie jongeren en ik zal de hele wereld veranderen”, zei Vladimir Lenin
Volwassenen laten onze jeugd hopeloos in de steek als ze niet keihard ageren tegen de “hervormingen” in het onderwijs. Onze kinderen worden gebrainwashed in een dogma waarvan vele ouders al hebben ontdekt dat het zo lek is als een mandje. En als we niet oppassen verliezen we onze kinderen aan het systeem. Het zal niet de eerste keer in de geschiedenis zijn dat dit gebeurt.
Bronnen:
1. Leren over vaccineren – acht misleidende stappen om 14-jarigen te overtuigen van de noodzaak ven MenACWY”
2. ‘Men ACWY – waar zijn de cijfers die rechtvaardigen dat er gevaccineerd moet worden?’